长郡湘府:师徒结对,不仅仅是一场仪式

来源:未知作者:7158澳门新濠 日期:2019/12/05 16:33 浏览:

本网讯(通讯员 谭梦婷)为充分发挥教研组职能,加强教研组建设,促进教师专业成长,2019年1月14日,长郡芙蓉中学2018年度教研组长工作总结会议在学校一会议室举行。会议由教科室副主任孙亚飞主持,副校长周文美、教务处主任廖红波及各教研组长参加了本次会议。

本网讯一所学校的发展需要一支高素质的师资队伍作为支撑,一直以来,学校都十分重视师资队伍的建设,而“青蓝工程”正是学校加快青年教师专业成长的一个重要途径。为了加快学校青年教师队伍建设,帮助青年教师快速成长,尽快熟悉教育教学业务,10月8日下午,长郡湘府中学举行2018-2019学年度“优秀备课组” “优秀师徒”“ 微型课题评优”表彰暨2019-2020学年度师徒结对拜师大会,学校党委孟庆祥书记、周珍跃副校长出席,会议由教科室邓明海主任主持。

本网讯 教学喜讯:上午第二节课,老师在八年级218班上语文公开课,欢迎没有课的老师前来观摩、学习、指导。”下午,安定中学全体教师手机收到了语文组发出的公开课信息。

会上,孙亚飞主任先回顾了我校一年来各项教学教研活动,各教研组全体教师按时参加每周的教研组例会,开展集体备课、听评课、课例研究、专题研究、同课异构等多种教研活动,搭建同伴互助、交流研究、实践智慧的平台。老师们积极撰写论文,承担了国家、省、市、区各级公开课任务,2018年5月举行的毕业科目视导优课率达100%,11月14日以“捆绑式”分层走班为核心的教学开放日活动得到了人民网、潇湘晨报、今天头条、三湘都市报等各大主流媒体的报道。学校教科室积极为老师们搭建教研、学习平台,开辟了卓越教师论坛、芙蓉讲堂等学习阵地,邀请长郡双语教科室主任崔应忠、长郡中学数学竞赛教练、高级教师华接春、潇湘晨报教育新闻处主任殷建军等各级各类专家来校为青年教师讲学,促进青年教师的快速成长。

首先由教科室邓明海主任宣读表彰决定,并就我校近几年备课组管理、课题研究等方面进行总结性讲话。会上,他对新老教师师徒结对活动提了教学管理方面的要求和希望,他希望青年教师在保持自身优势的基础上,虚心学习与接受指导老师的成熟教学经验,大家共同成长,形成教学特色。同时要求指导老师对新教师进行追踪式听课指导,教研组长备课组长也要对新教师进行定时定人的听课指导。

新学期伊始,安定镇安定中学教科室按学科进行一系列的听评课、教研教改活动。“近年来,安定中学教育教学取得了一定的成绩,教学质量逐年提高,学校基础设施逐步完善。教研教改工作作为教育工作的核心,我校是常抓不懈。”教科室主任李检发告诉笔者,“实施教研教改工作,能促进先进教学经验的提炼和传播,促进教师的专业发展和改进教学,促使教师的角色由传授型向研究型转变。”

接着,各教研组长对本学期教研组工作进行了梳理,围绕本组开展的常规教研活动、教育科研、教研组建设、课堂教学、听课评课、竞赛辅导以及工作亮点和不足等方面进行了全面的总结和交流。

随后由学校党委孟庆祥书记、副校长周珍跃为获奖老师颁奖。

教研教改工作的顺利推进,赢得了老师的配合和支持。“打完点滴再上公开课,先博取同志们的同情,再接受批评。”因病刚从医院返校的老师在微信朋友圈晒出了自己准备上公开课的心绪,获得同事们秒赞和鼓劲。“我觉得《桃花源记》这节课应侧重于朗诵,注意语感、语调、语调,培养学生的朗读兴趣”语文教研组长老师在评课阶段对授课教师谈到了自己的教学经验。“这堂《陋室铭》,我觉得老师的导入要更好,更精彩,还有就是师生互动很充分,让我学到了如何激发课堂气氛。”新进特岗老师在教学研讨阶段谈到了自己的听课体会。“老师们中肯的点评和无私的帮助,我作为一个教语文的新手,我会尽快的成长为一名优秀教师的。”老师在本组教研教改会上表达了对同事无私帮助的感谢和搞好教育教学的信心。

语文教研组长吴霞提出了家与校同构、德与业同修、团结一心,夺取2019年中考大捷的目标;数学教研组长周华丽指出教研组应注意学科资源库的建设,储备有效教学资源,为教学工作的顺利高效开展提供便利;英语组教研组长彭佳佳指出2019年英语组将继续研讨课标教材,抓好教学常规,积极参与校本研修活动,争取创新英语教学和特色活动;物理组教研组长丁业英通过一系列数据展示了物理组本学期获得的成果,其中包括教研组(备课组)活动18次;论文8篇,公开课共17节;区级微课、原创试题案例共7个;政治、历史组教研组长游学军、朱舞霞强调建设团队合作,打造优秀教师团队,开展教育教学改革的实践探索;化学教研组长曾燕提出课题研究是促进教师专业成长的重要基础,要组织学科教师学习用科研的方法研究解决教学问题的策略;地理、生物教研组长刘梅、黄欣禄指出随着课程改革的不断深入,一线教师应该更好地理解和把握课改精神,改革教育教学方法;音美组教研组长林琼指出,音美组一直以关注青年教师成长为理念,给予青年教师充分学习成长的空间,切实帮助他们在每一次教研活动中得到突破。

最后周珍跃副校长强调指出:抓教师队伍建设,关注青年教师成长,是学校的工作重点之一。学校发展要依靠全体教师的努力,师徒结对不能停留在纸上,师傅要结合徒弟的实际和教育教学的需要,带德、带才、带教、带研。要打造优秀团队,各教研组长,备课组长要引领好自己的团队,追求质量、追求一流的团队业绩,师徒要同心,在求真务实的教育教学活动中,实现教学经验的传承、师德修养的提升。周校长特别对新入职的教师提出要求,希望新入职的青年教师要抓住机遇,自我加压,争创一流,在3到5年内能够成长为学校的教学骨干,在竞争中求发展。

“此次听评课活动,给青年教师提供了自身发展的平台,同时,教研教改活动合作、对话、专业探究的过程,加强了教师之间的教学交流。在安定中学这个凝聚力强的大家庭里,在这样浓厚氛围的研讨中,我相信教师素质将飞速成长,教学质量将不断提高,学生的素养将在更高效的课堂中得到有效提升。”该校邓精忠校长对笔者如是说。 责任编辑 呢喃