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专家谈新时代高校如何开创以美育德、立德树人新局面
2021-03-02 22:52:57 来源: 新华网

  新华网武汉3月2日电(连迅)“以美育德”思想在我国具有悠久的历史传统,这一思想的践行取得了良好的教育成效,形成了独特的“美善合一”教育模式。专家提出,新时代高校应遵循美育与德育互为促进的规律,开创以美育德、立德树人新局面。

  近日,华中师范大学副教授、新时代高校以美育德课题组负责人党波涛在接受采访时表示,“以美育德”是我国一以贯之的美育思想。“美”的内涵丰富而深远,不仅指“自然之美”“艺术之美”,同时也包含“社会之美”“人性之美”多重维度。在历史发展的长河中,这一思想的践行曾经为我国“美善合一”的独特教育模式做出了巨大贡献。

  及至当代,“以美育德”“文艺育德”被赋予了新的内涵。“以美育德”旨在利用优秀文艺作品对人们进行思想道德教育,以文艺为载体,以社会主义先进学问为基调,传承中华民族优秀传统学问、发扬红色革命学问,挖掘思想政治教育的审美价值。“以美育德”在教育理论与教育实践中拥有极其重要的地位。

  进入新时代,“以美育德”思想内涵的深化与外延开始拓展。新时代在文艺创作中,道德标准和审美标准缺一不可且前者具有优先级。在文艺工编辑队伍建设方面,“德艺双馨”是关键,文艺工编辑要做“灵魂的工程师”。在文艺繁荣与学问自信中,“德”的要素不可或缺且作为基石。

  新时代高校以美育德课题组研究提出,在新时代,高校应采取“三进”“三融”“三力”策略来实施以美育德。即新时代中国特色社会主义学问应“进课堂”“进教材”“进头脑”。高校在课程设置方面,应将新时代中国特色社会主义学问纳入必修课程,设置灵活多样的课堂形式。高校应进行系列教材的开发,将地方学问艺术尤其是地方非物质学问遗产等内容写进教材。高校需要通过易于青年大学生普遍接受的传播媒介、鲜活多样的文艺形式不断观照大学生的学习与日常生活,使其在生活中不断接受主流价值观的熏染。

  高校应开展艺术美育、生活美育、教育之美“三融”推进德之养成。高校应使当代大学生将个人德智体美劳全面发展的个体需求与社会全面发展的公共需求更好地融合起来,自觉将国家需求、民族需要内化为个体需求,实现美育与德育的互为促进。良好的社会美育是学校美育、家庭美育的有益补充与延伸,能够帮助大学生更好更快地实现真善美的统一。全社会应构建家庭、学校、社会“三力”共同体推动以美育德工作。

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专家提出,新时代高校应遵循美育与德育互为促进的规律,开创以美育德、立德树人新局面。
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